La educación en línea no es nada nuevo, durante años han existido maestrías en educación enfocadas en formar a educadores para impartir eficientemente clases de manera virtual. Sin embargo, no fue sino hasta la pandemia por la COVID-19 que muchas instituciones tuvieron que adoptar esta metodología.  A medida que se está regresando a la normalidad, este tiempo de crisis permite evaluar lo aprendido con respecto a la enseñanza en línea y plantear la misma como una alternativa a la educación tradicional. Sin duda alguna, la rápida transición de clases presenciales a educación virtual fue un reto no solo para los estudiantes sino para el profesorado. De este modo, ha sido un aprendizaje para todos los involucrados. En este artículo se resumirán los beneficios y errores que ha tenido este proceso.